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03/15/13 - IPS (Italia) - Género, cuestión periférica en el debate
académico
  
El campo científico cubano progresa en los estudios de género, pero faltan
retos y obstáculos por vencer.  15 de marzo de 2013

La Habana.- Las prácticas tradicionales que predominan en la investigación
científica cubana limitan la apropiación integral de las teorías feministas
y de género, afirmaron especialistas durante un panel coordinado por el
programa local de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. 

Para Isabel Moya, directora de la Editorial de la Mujer, y Julio César
González Pagés, coordinador de la Red Iberoamericana y Africana de
Masculinidades (RIAM), pocas indagaciones científicas en Cuba utilizan
algunas categorías aportadas por el feminismo, que no llegan a articularse
coherentemente con una propuesta de cambio social. 

Los enfoques feministas subvierten determinados paradigmas de las ciencias
tradicionales: el papel del investigador rompe con la verticalidad que las
caracteriza, y al mismo tiempo este no atiende a un `objeto de estudio,
sino que se declara participante en los procesos, apuntó Moya durante el
encuentro, celebrado el 13 de marzo en la Casa del Alba Cultural, de La
Habana. 

Según la también profesora de la Universidad de La Habana (UH), estas
perspectivas encuentran resistencias en los espacios académicos cubanos,
precisamente porque su posicionamiento crítico las presenta como lo
diferente o fuera de la norma. Por ello, resulta difícil su integración con
los paradigmas científicos convencionales. 

Por otro lado, Pagés añadió que el machismo arraigado en la sociedad cubana
se ha apoderado también de los entornos científicos, donde se producen lo
que él denomina boicots sociales hacia quienes emprenden investigaciones
con enfoque de género. 

A su juicio, el aumento acaecido en las investigaciones sobre
masculinidades, feminismo y otros asuntos con perspectiva de género en la
isla caribeña se ha quedado solo en los números. Estos estudios están
todavía en un nivel primario y necesitan una mayor divulgación que implique
a más instituciones, continuó. 

Un levantamiento reciente en centros universitarios arrojó que hasta la
fecha solo existen en el país 79 investigaciones que enuncian el tema de
las masculinidades. Sin embargo, solo en la Facultad de Comunicación de la
UH, entre 2002 y 2012, se defendieron 14 estudios que utilizaban enfoques
de género. 

Asimismo, dentro del sistema de educación superior cubano operan 34
cátedras que abordan estos temas y cuentan con el apoyo de las autoridades
ministeriales para ampliar su alcance. 

Promovidos también desde entornos universitarios, funcionan en Cuba grupos
como la RIAM y PsicoGen, este último un espacio que reúne a jóvenes
investigadores del campo de la psicología. Además de sesiones científicas,
ambos proyectos desarrollan iniciativas para la socialización del
conocimiento en torno a estos problemas sociales. 

La RIAM, por ejemplo, cuenta actualmente con un repositorio de 267 textos
sobre masculinidades, que se han puesto en circulación fundamentalmente a
través de medios digitales. 

Tanto Moya como Pagés consideraron que resulta imprescindible una mayor
vinculación de las academias con los medios de comunicación, para que se
produzca una verdadera implicación de la ciudadanía en estos asuntos. 

Hasta ahora, los medios reproducen estereotipos, representan una realidad
construida, pero no problematizada, por lo cual no logran mayor impacto en
la recepción, dijo la investigadora durante la cita. 

Aunque los estudios enfrentan limitaciones como la precaria diversidad de
problemas abordados, ambos investigadores concluyeron que Cuba se encuentra
hoy entre los países de América Latina con mayores avances en el campo
investigativo desde las perspectivas de género.